ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದಿನ ವಿಶೇಷ

 

✨ ಇಂದಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಶೇಷ ಪುಟ ✨

📅 ಇಂದಿನ ನಿಖರ ಪಂಚಾಂಗ:

📅 ದಿನಾಂಕ: ಜೂನ್ 13, 2026

☀️ ವಾರ: ಶನಿವಾರ

🔱 ಸಂವತ್ಸರ: ಪರಾಭವ ನಾಮ ಸಂವತ್ಸರ

🌾 ಋತು: ಗ್ರೀಷ್ಮ ಋತು

🌙 ಮಾಸ: ಜ್ಯೇಷ್ಠ ಮಾಸ

🌗 ಪಕ್ಷ: ಕೃಷ್ಣ ಪಕ್ಷ

📌 ತಿಥಿ: ತ್ರಯೋದಶಿ ತಿಥಿ

⭐ ನಕ್ಷತ್ರ: ಕೃತ್ತಿಕಾ ನಕ್ಷತ್ರ

🚀 ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ಪ್ರಗತಿ ಪರಿಶೀಲನೆ:

ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ದಿನ 12ರ ಕಲಿಕಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಹಾಗೂ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಕೆಳಗಿನ ಅಧಿಕೃತ ಲಿಂಕ್ ಬಳಸಿ:

📖 ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ದಿನ 12 ನೋಡಿ

🎯 ದಿನ ವಿಶೇಷ / ಇತಿಹಾಸದ ಪುಟಗಳಿಂದ: ಕನ್ನಡದ ಖ್ಯಾತ ಕವಿ, ನಾಟಕಕಾರ ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿಕಾರರಾದ 'ಪು.ತಿ. ನರಸಿಂಹಾಚಾರ್' (ಪುತಿನ) ಅವರ ಸ್ಮರಣೆ ಹಾಗೂ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆಲ್ಬಿನಿಸಂ ಜಾಗೃತಿ ದಿನ (International Albinism Awareness Day).

📜 ಇಂದಿನ ಸುಭಾಷಿತ: ಕೋಪವು ಮನುಷ್ಯನ ಬುದ್ಧಿಯನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಂತ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಯೋಚಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಅತ್ಯಂತ ಕಠಿಣ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸುಲಭ ಪರಿಹಾರ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

💡 ಇಂದಿನ ಗಾದೆ ಮಾತು: ಉಪ್ಪಿಗಿಂತ ರುಚಿಯಾದ ಅನ್ನವಿಲ್ಲ, ತಾಯಿಗಿಂತ ಬಂಧುವಿಲ್ಲ. (ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಹಾಗೂ ಅತ್ಯುನ್ನತವಾದುದು).

📚 ದಿನಕ್ಕೊಂದು ಪುಸ್ತಕ ಪರಿಚಯ: 'ಮಾಸ್ತಿಯವರ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳು' (ಮಾಸ್ತಿ ವೆಂಕಟೇಶ ಅಯ್ಯಂಗಾರ್): ಕನ್ನಡದ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳ ಜನಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮಾಸ್ತಿಯವರ ಈ ಕೃತಿಗಳು ಮಾನವ ಸಹಜ ಗುಣಗಳು, ಕೌಟುಂಬಿಕ ಬಾಂಧವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಂದಿನ ಸಮಾಜದ ಜೀವಂತ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಸರಳ ಹಾಗೂ ಮನಮುಟ್ಟುವ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಿಕೊಡುತ್ತವೆ.

❓ ಇಂದಿನ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ (Quiz):

ಭಾರತ ಸಂವಿಧಾನದ 'ಕರಡು ಸಮಿತಿ'ಯ (Drafting Committee) ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದವರು ಯಾರು?

A) ಡಾ. ರಾಜೇಂದ್ರ ಪ್ರಸಾದ್

B) ಪಂಡಿತ್ ಜವಾಹರಲಾಲ್ ನೆಹರು

C) ಡಾ. ಬಿ. ಆರ್. ಅಂಬೇಡ್ಕರ್

D) ಸರ್ದಾರ್ ವಲ್ಲಭಭಾಯಿ ಪಟೇಲ್

✅ ಉತ್ತರ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: C) ಡಾ. ಬಿ. ಆರ್. ಅಂಬೇಡ್ಕರ್ (ಇವರನ್ನು ಭಾರತ ಸಂವಿಧಾನದ ಶಿಲ್ಪಿ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ).

📰 ಇಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಇ-ದಿನಪತ್ರಿಕೆಗಳು (E-Papers):

ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಂದಿನ ಪತ್ರಿಕೆ ಓದಲು ಕೆಳಗಿನ ಬಟನ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ:

📄 ಪ್ರಜಾವಾಣಿ 📄 ವಿಜಯವಾಣಿ 📄 ಕನ್ನಡ ಪ್ರಭ 📄 ಉದಯವಾಣಿ 📄 ವಿಜಯ ಕರ್ನಾಟಕ

📲 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ: ರೇಣುಕಾರಾಧ್ಯ | 6361565131

Vidya Chethana day 12

 

Vidya Chethana

Day 12 - Reflection & Assessment Activity

ವಾರದ ಅವಲೋಕನ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿ ಪರಿಶೀಲನೆ (Reflection Activity)

Assessment Techniques & Data Collection:

Review and analyze the collected student assessment data through various formative assessment techniques:

• Continuous Teacher Observation
• Student Progress Checklists
• Worksheets prepared/completed by children
• Recorded Video and Audio clips of activities
• Occasional anecdotal notes and observations

Next Week Planning:
Plan the structured learning process and customized activities for the upcoming week, tailored specifically according to the individual learning paces and needs of each child.

Developmental Goals Verification:

Carefully assess and verify the student achievements in all Three Developmental Goals of early learning:

1. Goal 1: Children maintain good health and well-being.
2. Goal 2: Children become effective communicators.
3. Goal 3: Children become involved learners and connect with their immediate environment.

🎵 ದಿನ 12 ರ ಪೂರಕ ಆಡಿಯೋ ಫೈಲ್ ಕೇಳಲು ಕೆಳಗಿನ ಬಟನ್ ಬಳಸಿ:

▶ ಆಡಿಯೋ ಆಲಿಸಿ (Google Drive)

Audio Created By:
Samshiya, CRP Damanbail, Sirsi

Prepared by: RENUKARADHYA
GLPS M KOPPALU ARSIKERE

ಇಂದಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಶೇಷ ಪುಟ

 

✨ ಇಂದಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಶೇಷ ಪುಟ ✨

📅 ಇಂದಿನ ನಿಖರ ಪಂಚಾಂಗ:

📅 ದಿನಾಂಕ: ಜೂನ್ 12, 2026

☀️ ವಾರ: ಶುಕ್ರವಾರ

🔱 ಸಂವತ್ಸರ: ಪರಾಭವ ನಾಮ ಸಂವತ್ಸರ

🌾 ಋತು: ಗ್ರೀಷ್ಮ ಋತು

🌙 ಮಾಸ: ಜ್ಯೇಷ್ಠ ಮಾಸ

🌗 ಪಕ್ಷ: ಕೃಷ್ಣ ಪಕ್ಷ

📌 ತಿಥಿ: ದ್ವಾದಶಿ ತಿಥಿ

⭐ ನಕ್ಷತ್ರ: ಭರಣಿ ನಕ್ಷತ್ರ

🚀 ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ದಿನ 11:

ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ದಿನ 11ರ ಕಲಿಕಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಹಾಗೂ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಕೆಳಗಿನ ಅಧಿಕೃತ ಲಿಂಕ್ ಬಳಸಿ:

📖 ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ದಿನ 11 ನೋಡಿ

🎯 ದಿನ ವಿಶೇಷ / ಇತಿಹಾಸದ ಪುಟಗಳಿಂದ: ವಿಶ್ವ ಬಾಲಕಾರ್ಮಿಕ ಪದ್ಧತಿ ವಿರೋಧಿ ದಿನ (World Day Against Child Labour) - ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಾಲಕಾರ್ಮಿಕ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡಲು ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವ ದಿನ.

📜 ಇಂದಿನ ಸುಭಾಷಿತ: ವಿದ್ಯೆಯು ವಿನಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ವಿನಯವು ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಅರ್ಹತೆಯಿಂದ ಧನ ಮತ್ತು ಧರ್ಮವನ್ನು ಗಳಿಸಿ ಸುಖಿ ಜೀವನ ನಡೆಸಬಹುದು.

💡 ಇಂದಿನ ಗಾದೆ ಮಾತು: ಮಾತು ಬೆಳ್ಳಿ, ಮೌನ ಬಂಗಾರ. (ಅತಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ, ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಮೌನವಾಗಿರುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವ ತರುತ್ತದೆ).

📚 ದಿನಕ್ಕೊಂದು ಪುಸ್ತಕ ಪರಿಚಯ: 'ಕರ್ವಾಲೋ' (ಪೂರ್ಣಚಂದ್ರ ತೇಜಸ್ವಿ): ಪಶ್ಚಿಮ ಘಟ್ಟಗಳ ದಟ್ಟ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಾರುವ ಹಲ್ಲಿಯೊಂದನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ ಸಾಗುವ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಕರ್ವಾಲೋ ಮತ್ತು ಅವರ ತಂಡದ ಅದ್ಭುತ ಸಾಹಸದ ಕಥೆ. ಪ್ರಕೃತಿ, ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ನಡುವಿನ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವ ಕಾದಂಬರಿ.

❓ ಇಂದಿನ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ (Quiz):

ಕರ್ನಾಟಕದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ 'ಜೋಗ ಜಲಪಾತ'ವು ಯಾವ ನದಿಯಿಂದ ಸೃಷ್ಟಿಯಾಗಿದೆ?

A) ಕಾವೇರಿ ನದಿ

B) ಕೃಷ್ಣಾ ನದಿ

C) ಶರಾವತಿ ನದಿ

D) ತುಂಗಭದ್ರಾ ನದಿ

✅ ಉತ್ತರ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ

ಸರಿಯಾದ👑 ಉತ್ತರ: C) ಶರಾವತಿ ನದಿ (ಶಿವಮೊಗ್ಗ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಸಾಗರ ತಾಲೂಕಿನಲ್ಲಿರುವ ಶರಾವತಿ ನದಿಯು ಭಾರತದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಜೋಗ ಜಲಪಾತವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ).

📰 ಇಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಇ-ದಿನಪತ್ರಿಕೆಗಳು (E-Papers):

ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಂದಿನ ಪತ್ರಿಕೆ ಓದಲು ಕೆಳಗಿನ ಬಟನ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ:

📄 ಪ್ರಜಾವಾಣಿ 📄 ವಿಜಯವಾಣಿ 📄 ಕನ್ನಡ ಪ್ರಭ 📄 ಉದಯವಾಣಿ 📄 ವಿಜಯ ಕರ್ನಾಟಕ

📲 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ: ರೇಣುಕಾರಾಧ್ಯ | 6361565131

Vidya Chethana day 11

 Vidya Chethana day 11 

Audio link click below link 

https://drive.google.com/file/d/1ONHvkVxDyxvVaYanQUqBOoZ5MxNd13wl/view?usp=drivesdk

Samshiya,

CRP Damanbail Sirsi

Vidya Chethana

Day 11 Activity Plan

Period & Subject	Activity Details & Methodology
Period 1 Greet, Meet & Conversation	Activity 1: I am a Vegetable Materials required: Picture cards of different types of vegetables. (Time: 5 minutes) Show vegetable picture cards one by one. Instruct children to look at the cards and enter the class by stating the name and color of the vegetable. Example: "I am carrot. Orange carrots." Activity 2: Calendar & Weather Instruct children to stand in a circle. Greet them and ask: "What day is today?". Encourage the answer "Today is Monday". Ask about the weather and guide them to mark it on the weather map. Activity 3: Season Talk Materials needed: Flashcards related to seasonal clothing (Cotton clothing, sweaters, hats, socks, raincoats, monkey caps). Use a TV remote simulation game to give a child their turn to pick a flashcard from the center of the circle. The child should speak using the following sentence structure: I wear this dress every now and then. I wear this dress during summer season. It is very hot/cold/rainy during this season. Why do I wear this dress? Continue until all children have a turn.
Period 2 My Time (4 Corners)	The teacher will introduce the scheduled corner-wise activities and how to use the learning materials. Ask questions to ensure understanding. 1. Math Corner Ability: Classifies objects based on size, height, and weight (heaviness-lightness); compares numbers symbolically. Objective: To classify heavy and light objects. Materials: Plastic ball, rubber ball, cardboards, coin, cotton, etc. of different weights. Method: After experiencing the materials, children divide them into heavy and light categories. 2. Discovery / Science Corner Ability: Develops scientific, exploratory, and thinking attitudes. Objective: To identify water-soluble/insoluble substances. Materials: Transparent plastic cups, water, sand, salt, crystal, paint, etc. Method: Fill two half-glasses of water. Add salt to one and sand to another, then stir. Observe and notice the visible changes after a few moments. 3. Dolls Corner Ability: Develops beauty, personal hygiene, and expressive skills. Objective: To demonstrate good practices for cleanliness awareness. Materials: Doll, handicraft, towel, nail cutter, toy plate, comb, napkin. Method: The child performs daily cleaning habits on the doll (brushing teeth, washing face, cutting nails, eating breakfast, sleeping) to demonstrate good hygiene. 4. Building Blocks Corner Ability: Achieves hand-eye coordination. Objective: To acquire the skill of arranging blocks systematically as directed. Materials: Learning kit blocks (or soap boxes, matchboxes, paste boxes, books of different sizes). Method: Arrange the available blocks in a train pattern. 5. Reading / Classroom Library Corner Ability: Develops comprehension, imagination, and expressive ability with reading pictures. Objective: To recognize and identify differences. Materials: Two pictures with subtle differences. Method: Give students the two pictures containing 3 to 4 variations and ask them to find and point out the differences. 6. Writing Corner Ability: Create letter designs by engaging children in writing practices. Objective: To develop preparatory skills necessary for writing. Materials: Drawing sheet, white sheets, pencil, bangle, coin, lids, matchbox. Method: Create different geometric or daily figures on sheets using the provided objects. 7. Toy / Do-It-Yourself Corner Ability: Ability to think independently with creativity. Objective: To follow directions in a systematic manner. Materials: Colored papers. Method: Children perform origami activities as per instructions. Note: Teacher should model this activity a couple of times beforehand and assist where necessary. 8. Home for Handicrafts / Arts Ability: Uses aesthetics, creativity, and fine motor muscular development. Objective: To understand the eye-hand relationship. Materials: White paper, pencil, crayons. Method: Place the hand open on a white sheet. Trace the outline of the hand and fingers with a pencil, then fill it with their favorite colors.
Period 3 Basic Numerical Knowledge	Ability: Comparing, environmental awareness, imagination of color, shape, and sizes. Objective: To touch and count accurately. Activity: Touch Count and See Materials: Blocks, crayons, crystals, bottle caps, balls, beads. Method: Line up five or more objects (blocks, chalk, bottle caps, etc.). Instruct the children to touch each object one by one while counting aloud.
Period 4 Creative Arts	Competency: Cultivate pro-social attitudes, respect the feelings/rights of others, help the community, and respect different professions. Objective: Increases perceptual power and identifies roles of community helpers. Activity: My Community Helpers Materials: Flashcards of various professions. Method: Selected children role-play/act as specific community helpers while the remaining children observe, identify, and discuss their roles.
Period 5 Language Development	Activity: Blackboard Shared Writing Method: The teacher writes prominently on the blackboard in front of the children (writing children's names, names of pictures drawn by children). Allow children to observe the correct order and direction of writing, and encourage them to identify words as the teacher writes.
Period 6 Outdoor Games	Ability: To improve concentration and breathing control. Activity: Simple Breathing Activities (Exhale) Method: Instruct children to sit comfortably with their eyes closed and back straight. Place both hands on the thighs in a simple mudra posture and guide them to inhale and exhale slowly and deeply.
Period 7 Story Time	Ability: Improves mindfulness and focus before transitioning. Activity: Deep Relaxation & Breathing Method: Guide children to sit with a straight posture and closed eyes. Using a simple mudra on their thighs, let them focus entirely on slow inhalation and exhalation to improve overall concentration.
Period 8 See You Again	Recall: Review and recall all the learning experiences and activities performed on Day 11. Home Connection: Encourage children to share everything they did today with their parents and family members. Farewell Ritual: Arrange a brief, joyful closing event to ensure children leave happy and excited for tomorrow. Plan or facilitate a simple "do-it-yourself" takeaway task.

Prepared by: RENUKARADHYA
GLPS M KOPPALU ARSIKERE

ಇಂದಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಶೇಷ ಪುಟ

 

✨ ಇಂದಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಶೇಷ ಪುಟ ✨

📅 ಇಂದಿನ ನಿಖರ ಪಂಚಾಂಗ:

📅 ದಿನಾಂಕ: ಜೂನ್ 11, 2026

☀️ ವಾರ: ಗುರುವಾರ

🔱 ಸಂವತ್ಸರ: ಪರಾಭವ ನಾಮ ಸಂವತ್ಸರ

🌾 ಋತು: ಗ್ರೀಷ್ಮ ಋತು

🌙 ಮಾಸ: ಜ್ಯೇಷ್ಠ ಮಾಸ

🌗 ಪಕ್ಷ: ಕೃಷ್ಣ ಪಕ್ಷ

📌 ತಿಥಿ: ಏಕಾದಶಿ ತಿಥಿ

⭐ ನಕ್ಷತ್ರ: ಭರಣಿ ನಕ್ಷತ್ರ

🎯 ದಿನ ವಿಶೇಷ / ಇತಿಹಾಸದ ಪುಟಗಳಿಂದ: ಇಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಹೋರಾಟಗಾರ 'ರಾಮ್ ಪ್ರಸಾದ್ ಬಿಸ್ಮಿಲ್' ಅವರ ಜನ್ಮದಿನ (1897). ಇವರು ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧದ ಕಾಕೋರಿ ರೈಲು ದರೋಡೆ ಸಂಚಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅಮರ ಗೀತೆ "ಸರ್ಫರೋಶಿ ಕಿ ತಮನ್ನಾ ಅಬ್ ಹಮಾರೆ ದಿಲ್ ಮೇ ಹೈ" ಮೂಲಕ ದೇಶಪ್ರೇಮದ ಕಿಚ್ಚು ಹಚ್ಚಿದ್ದರು.

📜 ಇಂದಿನ ಸುಭಾಷಿತ: ನಿಮ್ಮ ಇಂದಿನ ಸಣ್ಣ ಸಣ್ಣ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಶ್ರಮವೇ ನಾಳಿನ ನಿಮ್ಮ ದೊಡ್ಡ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

💡 ಇಂದಿನ ಗಾದೆ ಮಾತು: ಹಾಸಿಗೆ ಇದ್ದಷ್ಟು ಕಾಲು ಚಾಚು. (ನಮ್ಮ ಆದಾಯ ಅಥವಾ ಶಕ್ತಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನಾವು ಜೀವನದ ವೆಚ್ಚ ಹಾಗೂ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಮಿತಗೊಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು).

📚 ದಿನಕ್ಕೊಂದು ಪುಸ್ತಕ ಪರಿಚಯ: 'ಚಿದಂಬರ ರಹಸ್ಯ' (ಪೂರ್ಣಚಂದ್ರ ತೇಜಸ್ವಿ): ಮಲೆನಾಡಿನ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಕೊಲೆ ರಹಸ್ಯ, ಮೂಢನಂಬಿಕೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಆಯಾಮಗಳನ್ನು ಹಾಸ್ಯ ಹಾಗೂ ವ್ಯಂಗ್ಯಭರಿತ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಿಕೊಡುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಾದಂಬರಿ. ಈ ಕೃತಿಗೆ ಕೇಂದ್ರ ಸಾಹಿತ್ಯ ಅಕಾಡೆಮಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಲಭಿಸಿದೆ.

❓ ಇಂದಿನ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ (Quiz):

ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯ (UN) ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿ ಎಲ್ಲಿದೆ?

A) ಲಂಡನ್ (ಯುಕೆ)

B) ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಡಿ.ಸಿ.

C) ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ (ಯುಎಸ್ಎ)

D) ಜಿನೀವಾ (ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲ್ಯಾಂಡ್)

✅ ಉತ್ತರ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: C) ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ (ಅಮೆರಿಕದ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದೆ).

📖 ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ಕಲಿಕಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲ:

ಹತ್ತನೇ ದಿನದ ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ವಿಶೇಷ ಕಲಿಕಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ಬಳಸಿ:

🔗 ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ದಿನ 10

📰 ಇಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಇ-ದಿನಪತ್ರಿಕೆಗಳು (E-Papers):

ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಂದಿನ ಪತ್ರಿಕೆ ಓದಲು ಕೆಳಗಿನ ಬಟನ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ:

📄 ಪ್ರಜಾವಾಣಿ 📄 ವಿಜಯವಾಣಿ 📄 ಕನ್ನಡ ಪ್ರಭ 📄 ಉದಯವಾಣಿ 📄 ವಿಜಯ ಕರ್ನಾಟಕ

📲 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ: ರೇಣುಕಾರಾಧ್ಯ | 6361565131

Vidya Chethana day 10

Audio link click below link 

Vidya Chethana

Day 10 Activity Plan

Period & Subject	Activity Details & Methodology
Period 1 Greet, Meet & Conversation	Activity 1: Ice Breaker Children enter the classroom making a brushing gesture and greeting "Hi Teacher". Teacher responds with "Namaste, good morning", calls each child by name, and asks "How are you today?" (Encourage them to reply: "I'm fine, thanks.") Ask "What day is today?" to get the response "Today is Wednesday". Form a circle and march past saying "Little baby, little baby" using a drum to make it fun (Ensure knees are properly bent and feet touch the floor). Activity 2: Balloon Time Divide children into groups of 4 or 5 and provide one balloon to each group. Instruct them to blow up the balloon, throw it in the air, and keep it afloat without letting it touch the ground. If it touches the ground, the group is out. Competency: Self-awareness, development of positive self-concepts, listening and speaking. Purpose: To talk about a topic of interest. Activity 3: Guessing Game Materials: Envelopes, flashcards/picture cards of local food items (Ice Cream, Dosa-chutney, Vada, Rice, etc.) Hide the cards in an envelope, pull them out slowly to reveal only a part, and ask children to guess. Encourage with "Good guess, /yeah, maybe!". Once identified fully, ask "Do you like this food?" and guide them to express preferences using "Yes, I like..." or "No, I don't like...".
Period 2 My Time	Children move to their preferred learning corners and perform activities of their choice freely. Teachers act as compliance indicators and facilitators.
Period 3 Basic Numerical Knowledge	Competency: Identifying and completing designs. Environmental awareness. Objective: To complete patterns and designs. Activity: Completing Designs Materials: Pencils, erasers, various fruits (Apple, Banana, Orange, Pear) or shapes (Square, Rectangle, Circle, Triangle), flowers, leaves, twigs, pebbles, seeds. Method: Arrange fruits in a specific repeating sequence (e.g., Banana, Apple, Banana, Apple... or Apple, Apple, Banana, Apple, Apple, Banana). Encourage children to recognize the pattern and continue the arrangement following the same design. Repeat this pattern-making task using geometric shapes and natural objects like leaves or seeds.
Period 4 Creative Arts	Ability: Awareness of self and others, oral language/vocabulary development. Objectives: Evolution of physical development; rhyme, rhythm, context, and pronunciation expansion; recognizing physical feelings. Activity: Abhinaya Gita (My Family) Materials: Copy of rhymes. Method: Make children stand in a circle. Facilitators allow children to sing rhymes they know with expressive body movements. "Father's father grandfather Grandfather's wife is grandmother I am grandmother's grandson Everyone's eyes are on me || Father's uncle Father's sister mother-in-law Mother's younger aunt Everyone's eyes are on me ||"
Period 5 Language Development	Strengths: Vocabulary development, predicting, working cooperatively with team members. Objectives: To create appropriate words, develop team spirit, listen and follow instructions carefully. Activity: Find Me Materials needed: Flash strips/pictures of familiar objects, animals, and birds inside a box. Method: Call children one by one to pick a picture from the box, say its name aloud, and lead a short group discussion about the identified object to build vocabulary.
Period 6 Outdoor Games	Core Benefit: Gross muscle motor skill development. Arm and leg strength development. Equipment required: Football / Volleyball Activity: Catch the Ball Method: Make two children stand back to back. Instruct them to pass the ball smoothly to each other.
Period 7 Story Time	Objectives: Enhance predictive skills, create a questioning attitude, develop fluent speaking, expressive abilities, and interest in story media. Title: Tenali Ramakrishna and the Pot Method: Puppet Show Materials: Puppets, dialogue fragments. Process: Revise the previous day's story. Distribute small dialogue fragments to the children. Assist 2nd and 3rd-class children in staging the puppet show to ensure they listen attentively and enjoy the narrative.
Period 8 See You Again	Recall: Review and recall all activities performed throughout Day 10. Home Interaction: Encourage children to share their learning experiences with parents and family members. Farewell Ritual: Arrange a small, happy closing routine so children leave with joy, and plan a simple "do-it-yourself" activity for them.

Prepared by: RENUKARADHYA
GLPS M KOPPALU ARSIKERE

https://drive.google.com/file/d/1vvYMz1yDKQifT1w0BX9LrR0Thi8xr8p6/view?usp=drivesdk

Samshiya,

CRP Damanbail Sirsi

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದಿನ ವಿಶೇಷ

 

✨ ಇಂದಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಶೇಷ ಪುಟ ✨

📅 ಇಂದಿನ ನಿಖರ ಪಂಚಾಂಗ:

📅 ದಿನಾಂಕ: ಜೂನ್ 10, 2026

☀️ ವಾರ: ಬುಧವಾರ

🔱 ಸಂವತ್ಸರ: ಪರಾಭವ ನಾಮ ಸಂವತ್ಸರ

🌾 ಋತು: ಗ್ರೀಷ್ಮ ಋತು

🌙 ಮಾಸ: ಜ್ಯೇಷ್ಠ ಮಾಸ

🌗 ಪಕ್ಷ: ಕೃಷ್ಣ ಪಕ್ಷ

📌 ತಿಥಿ: ದಶಮಿ / ಏಕಾದಶಿ ತಿಥಿ

⭐ ನಕ್ಷತ್ರ: ಅಶ್ವಿನಿ ನಕ್ಷತ್ರ

🎯 ದಿನ ವಿಶೇಷ / ಇತಿಹಾಸದ ಪುಟಗಳಿಂದ: ಇಂದು 'ವಿಶ್ವ ಕಣ್ಣಿನ ದಾನ ದಿನ' (World Eye Donation Day). ಕಣ್ಣಿನ ದಾನದ ಮಹತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಲ್ಲಿ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವ ದಿನ. ಇದೇ ದಿನ ಪ್ರಖ್ಯಾತ ಕನ್ನಡ ಚಿತ್ರರಂಗದ ಹಿರಿಯ ನಟ ಹಾಗೂ ರಂಗಕರ್ಮಿ ಗಿರೀಶ್ ಕಾರ್ನಾಡ್ ಅವರ ಪುಣ್ಯಸ್ಮರಣೆ ದಿನ ಕೂಡ ಆಗಿದೆ.

📜 ಇಂದಿನ ಸುಭಾಷಿತ: ವಿದ್ಯೆಯು ವಿನಯವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ವಿನಯವು ಯೋಗ್ಯತೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಯೋಗ್ಯತೆಯಿಂದ ಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಸನ್ಮಾರ್ಗದ ಜೀವನ ಸಿದ್ಧಿಸುತ್ತದೆ.

💡 ಇಂದಿನ ಗಾದೆ ಮಾತು: ಮಾತು ಬೆಳ್ಳಿ, ಮೌನ ಬಂಗಾರ. (ಅತಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ, ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಮೌನವಾಗಿರುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವ ತರುತ್ತದೆ).

📚 ದಿನಕ್ಕೊಂದು ಪುಸ್ತಕ ಪರಿಚಯ: 'ಕಾನೂರು ಹೆಗ್ಗಡಿತಿ' (ಕುವೆಂಪು): ಮಲೆನಾಡಿನ ಹಳ್ಳಿಯೊಂದರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನ, ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುವ ರಾಷ್ಟ್ರಕವಿ ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾದಂಬರಿ. ಇದು ಮಲೆನಾಡಿನ ಬದುಕಿನ ಜೀವಂತ ದರ್ಪಣವಾಗಿದೆ.

❓ ಇಂದಿನ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ (Quiz):

ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 'ಜ್ಞಾನಪೀಠ ಪ್ರಶಸ್ತಿ' ತಂದುಕೊಟ್ಟ ಕೃತಿ ಯಾವುದು?

A) ಚೋಮನ ದುಡಿ

B) ಶ್ರೀ ರಾಮಾಯಣ ದರ್ಶನಂ

C) ಭಾರತ ಸಿಂಧು ರಶ್ಮಿ

D) ಮಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮದುಮಗಳು

✅ ಉತ್ತರ ನೋಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B) ಶ್ರೀ ರಾಮಾಯಣ ದರ್ಶನಂ (ರಾಷ್ಟ್ರಕವಿ ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಈ ಮಹಾಕಾವ್ಯಕ್ಕೆ 1967ರಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡದ ಪ್ರಥಮ ಜ್ಞಾನಪೀಠ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಲಭಿಸಿತು).

📖 ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ಕಲಿಕಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲ:

ಒಂಬತ್ತನೇ ದಿನದ ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ವಿಶೇಷ ಕಲಿಕಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ಬಳಸಿ:

🔗 ವಿದ್ಯಾ ಚೇತನ ದಿನ 9

📰 ಇಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಇ-ದಿನಪತ್ರಿಕೆಗಳು (E-Papers):

ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಂದಿನ ಪತ್ರಿಕೆ ಓದಲು ಕೆಳಗಿನ ಬಟನ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ:

📄 ಪ್ರಜಾವಾಣಿ 📄 ವಿಜಯವಾಣಿ 📄 ಕನ್ನಡ ಪ್ರಭ 📄 ಉದಯವಾಣಿ 📄 ವಿಜಯ ಕರ್ನಾಟಕ

📲 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ: ರೇಣುಕಾರಾಧ್ಯ | 6361565131